数学有哪些专业 数学类专业包括什么专业

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数学类专业包括数学与应用数学、信息与计算科学和统计学专业等。

一、数学与应用数学

(资料图片仅供参考)

数学与应用数学专业主要学习数学知识、方法，并用来解决实际问题，在经济金融、工程科技等领域都有应用。数学与应用数学专业要求学生有良好的数学思维和数学基础知识，并将这种能力应用在计算机和经济等领域上。

专业的核心课程既包含数学专业又包含经济学的一些专业，具体的课程有数据库原理、数学模型、宏观经济学、微观经济学、金融工程学、利息理论、保险精算等。学生毕业后可到大中型企业、IT公司或银行、证券等金融部门从事数学应用、计算机应用软件开发、基金管理等工作。

二、信息与计算科学

信息与计算科学专业是一门交叉学科专业，它以数学、信息科学与计算科学为基础。信息计算科学专业注重培养复合型人才，信息计算科学专业注重学生的数学基础，将学生培养成一个可以处理和解决算法设计、数据分析及挖掘、智能计算等领域问题的人才。信息与计算科学专业专业不仅需要学习基本的数学课程，该专业更加注重计算机课程的学习。

具体的课程包括信息论基础、数据挖掘、数据分析、人工智能开发语言-Python、计算智能与模式识别、代数与编码、大数据云计算。毕业生适宜继续攻读数学类专业或相关学科研究生，也可在科研院所、学校、金融机构、互联网公司等从事系统维护及管理等工作。

三、统计学

统计学专业要求学生学习统计学知识和数学知识，锻炼学生的数学和统计思维能力，使得学生能成为解决国民经济和工程技术中相关问题的高级统计学专门人才。统计学专业要求学生学习好统计类基础课程，并与计算机学科结合，以数据分析和处理能力为牵引，成为一个在大数据时代掌握和分析数据的人才。

毕业生就业可选择在经济、金融、统计、科技等行业从事统计计算、统计分析、以及统计调查、统计信息管理等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。

数学类专业有：数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学3个专业。

数学源自于古希腊语μάθημα（máthēma），是研究数量、结构、变化、空间、信息等相关概念的一门学科。透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。

数学作为人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用方式，可以应用于现实世界的任何问题。

数学的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、一般和特殊。

业务培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的掌握数学与应用数学科学的基本理论、基础知识和基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具有现代教育观念，适应教育改革需要，以及具有良好的知识更新能力和创新能力的中等学校数学师资和教育、教学管理工作及科学研究的专门人才。

业务培养要求：要求学生系统学习数学和应用数学的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机的原理和运用手段，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，培养从事数学教学基本能力和数学教育研究、数学教学研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。

数学类专业有：数学与应用数学，信息与计算科学，数理基础科学。

1、数学与应用数学主要课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。

数学与应用数学培养目标：掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

2、信息与计算机科学主要课程：数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。

信息与计算机科学培养目标：信息与计算科学专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机,初步具备在信息与计算机科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关计算机软件的能力。

3、数理基础科学培养目标：培养能从事数学、物理等基础科学教学和科研的有发展潜力的优秀人才，尤其是在数学、物理上具有创新的能力的人才，同时也为对数理基础要求高的其它学科培养有良好的数理基础的新型人才。

数理基础科学主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、力学、热学、常微分方程、电磁学、理论力学、光学、实变函数、普通物理实验、数理统计

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